Élever ses enfants d'hier à aujourd'hui, ici et ailleurs. Grands dossiers des Sciences Humaines N° 39 (Juin Juillet Août 2015). 

Au travers de différents thèmes, il sera question des enfants au sein de leur famille et dans la société, du bonheur mais aussi de l'art difficile d'être parent, de la question sensible de l'autorité, des relations avec les bébés ou les ados et de la manière d'oeuvrer à leur bien-être… Bref, de la manière de - bien - élever ses enfants et de les rendre heureux ! Exemples d'articles au sommaire : 

La mosaïque des modèles familiaux- Pourquoi les enfants aiment les histoires ? - Enfance d'ailleurs - Se construire entre deux cultures... 

Revue Accueil N ° 174. Identité et appartenance(s).

 Qui suis-je ? Cette interrogation, propre à tout être humain, a probablement un écho particulier pour les personnes adoptées. L’adoption implique une double appartenance, à la fois réelle, symbolique et imaginaire. Être adopté correspond à un itinéraire et un vécu singuliers qui viennent questionner l’identité dans ses différentes composantes : le « soi », la culture, l’appartenance familiale, géographique, sociale…

Comment se façonne l’identité à partir de ce vécu, du regard social, de la place faite à l’histoire de l’enfant ? À un âge où la question se fait sensible, les adolescents adoptés rencontrent-ils des problèmes spécifiques dans leur construction identitaire ?

Adoption, qu'en est-il des apparences culturelles et du processus psychique de l'adolescence? Article de Aude Van Effenterre paru dans le cadre du Congrès français de psychiatrie, 26-29 novembre 2014.

Mestre Claire, « La couleur noire des enfants adoptés », Spirale 1/ 2014 (N° 69), p. 179-183

Témoignage d'une famille. 

Double appartenance, identité, syndrome bounty.